桥梁工程概论教学大纲
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《桥梁工程概论》课程教学大纲
An introduction to bridge engineering
考核方式:考试(期末考试分数占总成绩的70%,平时成绩占总成绩的30%)
中文简介:本课程主要讲述各类桥梁的基本结构型式、受力特点、适用范围,重点讲述设计荷载的分类与计算、桥面构造、钢筋混凝土梁式桥和预应力混凝土梁式桥的结构构造和设计方法,以及桥梁支座和重力式桥墩台的构造与设计。
本课程主要讲述各类桥梁的基本结构型式、受力特点、适用范围,重点讲述设计荷载的分类与计算、桥面构造、钢筋混凝土梁式桥和预应力混凝土梁式桥的结构构造和设计方法,以及桥梁支座和重力式桥墩台的构造与设计。本课程的教学目的是为了让学生:
以课堂讲授为主,通过一些实际桥梁的各种图片(纵横断面平面布置图、各种类型的桥梁图),增强学生对不同类型桥梁的认识和分辨能力,并以一些实际的例子来说明和计算各种跟桥梁有关的数据,增强学生对桥梁各种设计内容的掌握。
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第一节桥梁在交通事业中的地位与国内外桥梁的发展状况
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重点与难点:桥梁的组成与类型、主要尺寸和术语的名称
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衡量学习是否达到目标的标准:是否能够清楚的判断桥梁的类型,说出各种桥梁名称。
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重点与难点:桥梁纵横断面设计与平面布置,与各方案的比较
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衡量学习是否达到目标的标准:桥梁纵横断面的设计是否了解。
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衡量学习是否达到目标的标准:通过教学,让学生了解桥梁设计荷载和荷载组合的计算方法,了解桥梁设计荷载的分类、性质、作用和计算方法。
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衡量学习是否达到目标的标准:桥梁类型的分类是否清晰。
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重点与难点:桥面铺装的类型和伸缩缝的基本要求和构造
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衡量学习是否达到目标的标准:是否能够分辨各种常见的桥面伸缩缝和各种桥面铺装的类型。
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重点与难点:板桥、简支梁桥、悬臂板桥、连续板桥的构造
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衡量学习是否达到目标的标准:斜交板桥的受力与配筋是否清楚。
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衡量学习是否达到目标的标准:是否能够分清楚各种梁桥构造和设计。
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衡量学习是否达到目标的标准:是否能够熟练的计算简支梁桥的计算内容。
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衡量学习是否达到目标的标准:是否能够掌握桥梁支座的类型和构造,是否能够熟悉弧形钢板支座、钢筋混凝土摆柱式支座、橡胶支座的计算。
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第二节钢筋混凝土悬臂和连选体系梁桥的构造和设计计算要点
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衡量学习是否达到目标的标准:是否能够分类各种混凝土梁桥和说出各种梁桥的受力特点。
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第八章梁桥的施工(放在后续课程《桥梁施工技术》中讲)
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衡量学习是否达到目标的标准:是否能够掌握拱桥的基本特点、组成和主要类型。
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衡量学习是否达到目标的标准:是否能够掌握拱桥主拱圈构造(石板拱、肋拱、箱形拱、钢管混凝土拱),拱上结构构造(实、空腹拱),桁架拱、刚架拱桥的构造。
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第三章拱桥的设计(由于知识特点和课时关系,本章节知识不要求讲授)
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第四章拱桥的计算(由于知识特点和课时关系,本章节知识不要求讲授)
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第五章拱桥的施工(放在后续课程《桥梁施工技术》中讲)
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衡量学习是否达到目标的标准:能够观察分析清楚桥墩和桥台的构造,兵能够进行分类。
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第二章桥墩计算(由于知识特点和课时关系,本章节知识不要求讲授)
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第三章桥台计算(由于知识特点和课时关系,本章节知识不要求讲授)
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[1]姚玲森. 桥梁工程. 北京:人民交通出版社,2003。
[1]范立础. 桥梁工程. 北京:人民交通出版社,2004;
[2]罗韧. 桥梁工程导论. 北京:中国建筑工业出版社,2000;
[3]邵旭东. 桥梁工程. 武汉:武汉理工大学出版社,2002;
[4]张明君. 城市桥梁工程. 北京:中国建筑工业出版社,2000。
大纲修订人:吴全科 修订日期:2013年11月26日
大纲审定人:赵甲荐 审定日期:2013-12-10