房屋建筑学教学大纲
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衡量学习是否达到目标的标准:四种墙体承重方案的优缺点、适用条件与设计原则。
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衡量学习是否达到目标的标准:梁板式楼板的传力途径、经济跨度;阳台及雨棚的作用。
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重点与难点:选用饰面材料的具体要求,应遵循的规范。
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衡量学习是否达到目标的标准:建筑外装修对建筑构件外表面作用。
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重点与难点:楼梯的平面图的识读方法;绘图并说明其首层、标准层和顶层楼梯的平面图的区别。
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衡量学习是否达到目标的标准:掌握各种楼梯的造型、尺寸、设计原理及设计方法。
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重点与难点:屋面排水设计、屋顶构造、墙身与檐口设计。
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衡量学习是否达到目标的标准:学会设计屋顶排水组织及节点的方法、原理
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衡量学习是否达到目标的标准:窗的开启方式、遮阳板的作用与选用依据
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重点与难点:基础的埋置深度及其影响因素、如何选用不同的基础类型
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衡量学习是否达到目标的标准:基础按材料和受力如何分类、基础按形式如何分类
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(1)李必瑜 等主编.建筑构造(第五版),北京:中国建筑工业出版社,2013
(2)颜宏亮 主编.建筑构造.上海:同济大学出版社,2012年.
(1)《建筑设计资料集》编委会.建筑设计资料集(第二版),第一、八集,北京:中国建筑工业出版社,1994年.
(2)同济大学等四院校编.房屋建筑学(第四版).北京:中国建筑工业出版社,2006.
(3)GB/T50001-2010. 房屋建筑制图统一标准 .北京:中国计划出版社,2011
(4)GB/T50104-2010. 建筑制图标准.北京:中国计划出版社,2011
大纲审定人:李秋霞 审定日期:2013.12.06