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《水质工程学实验技术》教学大纲
2015-05-15 00:00  

《水质工程学实验技术》教学大纲

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《水质工程学实验技术》教学大纲

Experiment Technology of Water Quality Engineering

一、课程基本信息

学 时:48

学 分:1.5

考核方式:考查(平时成绩30%+实验表现20%+实验报告50%)

中文简介:

本课程是给水排水专业的重要专业必修课,通过这门课程的学习使学生掌握

给水处理、污水处理实验的基本原理,实验方法。在实验中通过模型操作、运转,仪器操作,水化学项目的分析测试、处理数据、写实验报告等一系列实践性教学环节,来培养学生的动手能力和独立实验工作能力。使学生掌握工程技术人员所必须具备的实验知识,科研动手能力和测试技能。

二、教学目的与要求

通过对实验的观察、分析,应力求使学生弄清实验目的、原理、实验仪器、实验步骤,加深对水处理基本概念、现象、规律与基本原理的理解,使学生通过实验,掌握实验方法和实验结论,掌握一般水处理处理实验技能和仪器、设备的使用方法,具有一定的解决实验技术问题的能力;学会设计实验方案和组织实验的方法;学会对实验数据进行测定、分析与处理,从而能得出切合实际的结论;培养实事求是的科学态度和工作作风。

三、教学方法与手段

教师演示,学生实操等。

四、教学内容及目标

1、理论教学(8学时)

教学内容

教学目标

学时

分配

第一章 实验数据的分析与处理

4

第一节 数据的误差分析

掌握

0.5

第二节 实验结果误差分析

掌握

0.5

第三节 有效数字及其运算

掌握

0.5

第四节 异常数据的取舍

掌握

0.5

第五节 实验数据的表示与分析

掌握

0.5

重点与难点:

数据的误差分析、实验结果误差分析、异常数据的取舍。

衡量学习是否达到目标的标准:

实验数据能否正确地进行处理和分析

第二章 水样的采集与保存

4

第一节 水样的采集

掌握

1.0

第二节 采样的形式

熟悉

1.0

第三节 水样的保存

掌握

2.0

重点与难点:水样的采集、保存。

衡量学习是否达到目标的标准:

能否按实验要求正确采集水样、保存水样。

2、实践教学(40学时)

课 次

教 学 内 容

学时

建议开课时间

第一次

混凝搅拌实验

6

第5周

第二次

过滤反冲洗实验

6

第6周

第三次

普通快滤池实验

6

第7周

第四次

双阀滤池实验

6

第8周

第五次

颗粒自由沉淀实验

6

第9周

第六次

曝气充氧实验

6

第10周

第七次

A2/O法城市污水处理演示实验

4

第11周

五、推荐教材和教学参考资源

1.推荐教材:

张可方. 《水处理实验技术》. 广州:暨南大学出版社, 2009

2.教学参考资源:

吴俊奇,李燕城.《水处理实验技术》. 北京:中国建筑工业出版社, 2009.

大纲修订人:陈秋丽 修订日期:2014.04

大纲审定人: 审定日期:2014.04

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