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《给水处理厂工艺设计》教学大纲(2013级)
2015-05-15 00:00  

《给水处理厂工艺设计》教学大纲(2013级)

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《给水处理厂工艺设计》教学大纲

Design for Water Treatment Plant

一、课程基本信息

学 时:1.5周

学 分:1.5

考核方式:考查,平时成绩占总成绩的30%

中文简介:

本设计是围绕必修课程《水质工程学》开展的课程设计,课程设计是教学的

重要组成部分,是将给水处理理论与工程设计相联系的重要环节,其目的在于:训练学生设计与制图的基本技能,复习和理解给水处理工程课程所讲授的内容,培养学生动手能力和训练严格的科学态度和工作作风,最终达到提高学生综合运用理论知识独立进行分析和解决实际工程技术问题的能力的目标。

二、教学目的与要求

给水处理厂工艺设计是围绕《水质工程学Ⅰ》课程开展的给排水专业教学的实践性环节,其目的有:

1.消化和巩固《水质工程学》课程的基本理论和知识,并加以综合应用;

2.培养理论与实际相结合、分析和解决问题的能力,训练绘图表达能力。

要求学生运用所学基本理论知识、方法和技能,通过对给水处理厂的设计,使学生得到全面综合的训练。

三、教学方法与手段

水质工程学课程安排在第六学期,在课程结束后进行本课程设计,课程设计时间只有1.5周,设计计算有一部分将放在课程学习中进行,即在水质工程学课程开讲之处,就要将设计任务下发到每位学生手上,老师每讲授完一个章节内容,就布置与设计任务对应的部分的设计计算,授课老师可以在授课计划安排时,安排一些习题课对设计中发现的问题进行解释和指导,并将每次的作业收集批改。在设计周时间里,学生将课程学习过程中的作业进行汇总并制图,指导老师到教室进行整体答疑,学生将在设计过程中遇到的问题集中,向老师提问,如果问题具有普遍性,老师将向全体学生解答,指导过程还建议同时采取小组长协助老师检查本小组成员的设计进展情况,并收集同学的疑问提交指导老师,答疑结束后学生继续完成各自设计任务,指导老师可根据每天完成的进度,统一意见后继续指导学生做后续的设计。

四、教学内容及目标

教学内容

教学

目标

学时分配

(天)

1.工艺流程方案的选择

掌握

0.5

2.混合絮凝池设计计算

掌握

0.5

3.沉淀池设计计算

掌握

0.5

4.滤池设计计算

掌握

0.5

5.清水池设计计算

掌握

0.5

6.消毒部分设计计算

掌握

0.5

7.净水处理厂总平面布置

掌握

0.5

8.净水处理厂竖向(高程)布置

掌握

0.5

9.计算机制图

掌握

2.5

10.设计计算说明书的编制

掌握

1

五、推荐教材和教学参考资源

1.净水处理工艺设计指导书

老师自编

2.教学参考资源

(1)李圭白.水质工程学.北京.中国建筑工业出版社,2007

(2)严煦世等.给水工程(第四版).北京.中国建筑工业出版社,1999

(3)李亚峰等.给水排水工程专业毕业设计指南.北京.化学工业出版社,2003

(4)张智等.给水排水工程专业设计指南.北京.中国水利水电出版社,2001

(5)上海市建设和交通委员会.室外给水设计规范(GB50013-2006).北京.中国计划出版社,2006

大纲修订人:刘嵩 修订日期:2014.04.09

大纲审定人:李秋霞 审定日期:2014.04.10

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