《城市更新与历史保护实验课》教学大纲

一、基本信息

课程代码：160817

实验课程名称: 城市更新与历史保护

英文名称: Conservation of Historic City and Renewal of Old City

课程总学时: 32    总学分:2      实验学时:16

适用对象：城乡规划专业学生

 

二、实验课程的性质与任务

本实验课是城乡规划专业的专业选修实验课，是为了配合本课程理论课教学的需要，通过开设实验课，学生能更好的理解城市更新与历史保护的内涵及相关问题的理解，同时能熟悉旧城区改造与更新的方法及相关城市管理的手段。

 

三、实验教学目的与要求

通过本课程的实践环节，使学生了解城市更新的主要内容、方法、步骤和相关要求，合理进行旧城更新的土地使用、功能布局和道路组织和规划图则的制导；引导学生将现代城市更新观念融入到旧城规划改造之中，达到培养和提高综合分析问题、解决问题的能力，以便更好地从事城市规划设计和城市规划管理工作。

 

四、考核办法和成绩评定标准

实验成绩采取5分制，根据学生完成情况进行打分。其中成绩评定标准包括以下几个方面：1.实验过程的态度占20%；2.实验过程中调查问题是否仔细深入占20%；3.实验成果占60%，其中内容表达深度占60%，图面表达效果占40%。

 

五、实验指导书

自编《城市更新与历史保护实验课任务书》

 

六、实验项目、内容与要求

实验一  广州市旧城区更新改造调研

实验类型：综合性实验

实验学时：8

每组人数：5

 

实验目的：通过实地调研，帮助同学更好的理解旧城更新与保护的重要性，了解旧城改造与旧城保护与更新的方法。

 

教学要求：运用正确的城市规划调研方法对东濠涌改造地段、TIT创意产业园、羊城创意产业园任选其一开展调研，了解该项目改造的背景，掌握其改造的方法，分析其改造的现实意义。

教学方法：教师指导学生分组开展实地调研，切身感受该改造后的变化，通过改造前后的对比分析改造的意义。

 

实验内容提要：实地调研和文献查阅，然后小组讨论

 

实验二  广州市历史街区更新保护调查研究

实验类型：综合性实验

实验学时：8

每组人数：5

 

实验目的：通过对自选历史地段的保护手段的分析，进一步掌握旧城区历史地段的特色分析方法和保护跟新方法。

 

教学要求：掌握正确的特色分析方法及学会合理运用保护更新的方法。

 

教学方法：教师指导学生选择合适地段，通过查阅资料和调研，分析总结历史地段保护的特色和成就。

 

实验内容提要：实地调研和文献查阅，历史地段保护分析并进行图文并茂的图纸表达。

 

七、其他说明

本大纲的制定以城乡规划人才培养计划所需要的基本理论、知识和技能要求为依据，根据本课程的教学性质、条件和教学实践而制定。考虑教学时间、专业方向、教学计划调整等问题，在教学中灵活掌握教学侧重点、考核内容和考核形式。

 

 

大纲修订人：魏毓洁                         修订日期：2017.12.25

大纲审定人：×××                         审定日期：×××